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초4작품2

초4 2학기 미술시간 작품~ 안녕하세요 이웃님들~~~ 오늘은 초등4학년 2학기 학교에서 만든 작품을 소개합니다. 초등4학년 2학기 사회시간에 만든 우리문화를 주제로한 작품입니다. 나름 열심히 만든 느낌이 듭니다. 아래 작품은 미술시간에 500미리 우유팩 3개를 이용해 모자만들기를 한 작품으로 어디에도 없는 소나무 모자 ㅋㅋㅋㅋ 미술시간 드로잉 작품~~ 오... 이작품은 내가 봐도 잘한듯 합니다. ㅋㅋ 자신의 크록스 신발 ...ㅋ 야구장을 또 가고 싶은 마음에 만든 응원머리띠라고 합니다.ㅎㅎㅎㅎ 수업시간에 만든 작품들.... 하나 둘씩 집으로 가져오는 걸 보니.. 겨울방학이 다가 오고 있습니다. 곧 초5로 올라가는 걸 생각하면 언제 이렇게 컸나 생각합니다. 코로나로 저학년을 학교를 몇번 못갔지만 이젠 초4도 끝나가는 고학년입니다. 내.. 2023. 11. 21.
초등이 이름으로 만든 디자인 초등학생의 이름을 활용하여 미술 창의성을 촉진하는 방법 이름을 시각적으로 표현하기: 학생의 이름을 각 글자별로 나누어서 그림 또는 패턴으로 표현할 수 있습니다. 예를 들어, 이름 "지민"에서 '지'라는 글자를 자연 속에서 발견되는 모양이나 동물로 연상시킬 수 있도록 그려보고, '민'이 라 는 글자를 추상적인 형태로 표현해볼 수 있습니다. 이렇게 하면 학생은 자신의 이름과 관련된 이미지를 상상하고 창조하는 과정에서 창의성을 발휘할 수 있습니다 이름과 관심사를 결합하기: 학생의 이름과 그들의 관심사를 결합하여 작품을 만들어볼 수 있습니다. 예를 들어, 이름 "지민"이라면 지구와 우주 탐험, 동물 등과 관련된 주제로 작품을 구성할 수 있습니다. 학생이 좋아하는 주제와 자신의 이름에 대한 아이디어를 조합하여 색.. 2023. 8. 25.
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